论语

《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成,是儒家学派的经典著作之一,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

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子击磬于卫,有荷蒉而过孔氏之门者,曰:“有心哉,击磬乎!”既而曰:“鄙哉,硁硁乎!莫己知也,斯己而已矣。深则厉,浅则揭。”子曰:“果哉!末之难矣。”

出自:论语

孔子在卫国击磬,挑草筐的人听出磬声有深意,认为无人知己就该作罢,并以水深水浅比喻处世要审时度势。孔子则为了理想,明知不可为也要奋斗。

子曰:“其言之不怍,则为之也难。”

出自:论语

孔子说,说话大言不惭,实行这些话就很难。孔子认为人要有自知之明,好品德体现在行动上,说大话应感到难堪。

子曰:“孰谓微生高直?或乞醯焉,乞诸其邻而与之。”

出自:论语

孔子说微生高不算直爽:有人向他讨醋,他家里没有,却到邻居家讨来转送。孔子认为有就说有、没有就说没有才算直,绕弯子借来给人显得讨巧虚伪。文中还举了为面子硬喝酒、顶着专家头衔招摇等例子,说明不真实往往害人害己。

子曰:“性相近也,习相远也。”

出自:论语

孔子说人的本性相近,后天的习染让人与人差距变大。后世《三字经》首句即源于此,体现孔子重视后天教育,也是其有教无类思想的哲学基础。

朝,与下大夫言,侃侃如也;与上大夫言,訚訚如也。君在,踧踖如也,与与如也。

出自:论语

上朝的时候,跟下大夫谈话,显得温和而快乐;跟上大夫谈话时,显得正直而恭敬。君主临朝时,他显得恭敬而不安,走起路来却又安祥适度。

哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰:“盍彻乎?”曰:“二,吾犹不足,如之何其彻也?”对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?”

出自:论语

鲁哀公问有若年成歉收、国用不足怎么办,有若主张实行十分抽一的税率。有若说明百姓用度足则国君足,百姓不足则国君不足,体现关心民众疾苦的思想。

子曰:“如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。”

出自:论语

孔子认为,即便有周公那样的才能,若骄傲又吝啬,其余方面便不值一提。文中以隋炀帝杨广因傲慢、后唐李存勖因吝啬而败亡为例,说明这两种弱点危害极大。

子曰:“谁能出不由户?何莫由斯道也?”

出自:论语

孔子感叹人间正道难行:正道符合大众利益,虽艰辛却越走越宽,旁门左道靠不正当手段谋私,路虽平坦却越走越窄。他一生推行大道却处处碰壁,转而教书育人,而当时礼崩乐坏、诸侯争利、商贾坑骗,大道难行。

季康子患盗,问于孔子。孔子对曰:“苟子之不欲,虽赏之不窃。”

出自:论语

孔子回答季康子:上位者不贪求财物,即使奖励偷窃也无人去干。东汉羊续任南阳太守时生活清苦,将下属送的鱼挂在房梁上风干,以此拒收礼物,当地吏治因此清明。廉洁指不取不应得的财物、为人光明磊落,是对从政者的基本要求。

子路曰:“桓公杀公子纠,召忽死之,管仲不死,曰未仁乎?”子曰:“桓公九合诸侯不以兵车,管仲之力也。如其仁,如其仁!”

出自:论语

子路认为管仲没为公子纠殉死是不仁。孔子说齐桓公多次召集诸侯盟会而不动用武力,都靠管仲出力,这就是他的仁德。

闵子侍侧,訚訚如也;子路,行行如也;冉有、子贡,侃侃如也。子乐。“若由也,不得其死然。”

出自:论语

闵子骞侍立时正直恭敬,子路刚强,冉有、子贡温和快乐,孔子见此很高兴,但说像仲由这样恐怕不得善终。此章写孔门四大弟子侍于孔子身边的不同情态及孔子对子路的评价,子路后来果然在卫国内乱中被杀。

子曰:“礼云礼云,玉帛云乎哉?乐云乐云,钟鼓云乎哉?”

出自:论语

孔子说,礼并不只是玉器丝帛,乐也并不只是钟鼓乐器。针对春秋时期权贵奢侈成风、礼乐流于形式而失去实质内容的现象,孔子发出了慨叹。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐,子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰‘不吾知也’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇,且知方也。”夫子哂之。“求,尔何如?”对曰:“方六七十,如五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如其礼乐,以俟君子。”“赤!尔何如?”对曰:“非曰能之,愿学焉。宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。”“点,尔何如?”鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”曰:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也!”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”子曰:“亦各言其志也已矣。”曰:“夫子何哂由也?”曰:“为国以礼,其言不让,是故哂之。”“唯求则非邦也与?”“安见方六七十、如五六十而非邦也者?”“唯赤则非邦也与?”“宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?”

出自:论语

子路、曾皙、冉有、公西华四人陪同孔子坐着。孔子说:我比你们年龄都大,你们不要因为我在这里就不敢尽情说话。你们平时总爱说没有人了解自己的才能。

子曰:“由也,女闻六言六蔽矣乎?”对曰:“未也。”“居!吾语女。好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。”

出自:论语

孔子告诉子路,仁、智、信、直、勇、刚六种品德若不好学,各有弊病。子路曾以南山竹子自辩,孔子以装羽装箭头反问,子路拜服入门。

子曰:“好勇疾贫,乱也。人而不仁,疾之已甚,乱也。”

出自:论语

孔子说,喜好逞勇却厌恶贫困会生祸乱,对不仁者憎恶太过也会生祸乱。儒家因此主张以礼规范行为,认为适宜合度很重要。

冉有曰:“夫子为卫君乎?”子贡曰:“诺,吾将问之。”入,曰:“伯夷、叔齐何人也?”曰:“古之贤人也。”曰:“怨乎?”曰:“求仁而得仁,又何怨?”出,曰:“夫子不为也。”

出自:论语

冉有想知道孔子是否赞成卫国国君,子贡不直接问,而是以伯夷、叔齐是否怨悔发问,从孔子答话中推断出夫子不会赞成卫君。文中还举明代李乐因议事触怒嘉靖帝、被以封条封嘴,有官员借责骂打耳光打断封条救人一例,说明绕弯子办事的做法。

子夏曰:“百工居肆以成其事,君子学以致其道。”

出自:论语

子夏以百工成事比喻君子致道,强调力学是修养美德、践行大道的唯一途径。学习古人踏实精神,抵制浮躁,才能成就事业。

子曰:“回也非助我者也,于吾言无所不说。”

出自:论语

孔子说颜回不是能帮助自己的人,因为颜回对他的话没有不心悦诚服的。颜回聪敏,一听就能领会,只喜悦于心而不提问,孔子便不再发挥,其他弟子因此无法获益,孔子对此有些遗憾,同时也赞许颜回的好学深思。

子路从而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路问曰:“子见夫子乎?”丈人曰:“四体不勤,五谷不分,孰为夫子?”植其杖而芸,子路拱而立。止子路宿,杀鸡为黍而食之,见其二子焉。明日,子路行以告,子曰:“隐者也。”使子路反见之,至则行矣。子路曰:“不仕无义。长幼之节不可废也,君臣之义如之何其废之?欲洁其身而乱大伦。君子之仕也,行其义也,道之不行已知之矣。”

出自:论语

子路落后遇一老人,老人说他四体不勤、五谷不分,随后留子路住宿杀鸡做饭,并叫两个儿子相见。子路告知孔子,孔子称其为隐士,让子路返回再见,老人已出门。子路认为不出仕不合义,长幼礼节与君臣道义都不可废。

子路问曰:“何如斯可谓之士矣?”子曰:“切切偲偲,怡怡如也,可谓士矣。朋友切切偲偲,兄弟怡怡。”

出自:论语

子路问怎样才算士,孔子答互相督促又和睦相处便是。朋友间要善意批评互相勉励,兄弟间要和睦相处。