还没有评论，快来抢沙发吧！ 落难 评论 互乡难与言，童子见：论语是一本千古奇书，读懂一二真的须靠个人感悟！通过夫子讲的每一段话或日常细节，在传达更深层次的道理。本章节个人以为传达的道理是人无完人，既往不咎。全文个人翻译：互乡这个地方的人闭塞且难以交流，但夫子却见了当地的年轻人，弟子们很疑惑。夫子说，只允许某人进步，不允许他犯错，这样太苛刻了！（人无完人），如果他洁身自好求上进，就应该支持鼓励，而不是抓住过往错误不放。 千江 评论 互乡难与言，童子见：不保其往很难理解，应该理解为不保证来往的人都受到教育，应该有始有卒，先进的人先受到启发，没有先进的人搁置一边。先打通一个人的思想，建立根据地，再去引导下一个人，教育也分等次的。 5000言740666717 评论 互乡难与言，童子见：唯何甚！ 5000言983154326 评论 互乡难与言，童子见：不责人小过，不发人阴私，不念人旧过，三者可以养德，亦可以远害 徐行吟 评论 互乡难与言，童子见：人身上沾染污泥有时是环境使然，自己弄干净，洁己以进就行，不必揪着过去不放 5000言509504607 评论 互乡难与言，童子见：我的断句是:互乡难于言童子见，门人惑。不可能一个地方的人都难交流，而是个别人，一些人难与言，难言，互乡均修饰童子 5000言509504607 评论 互乡难与言，童子见：童子，未必是一个，或许是一群。 勇敢的心。 评论 互乡难与言，童子见：那是没遇到青花，否则非把孔子气得吐血不可。 阿菠萝 评论 互乡难与言，童子见：成事不说，遂事不谏，既往不咎。不念旧恶也。不是不讲是非，而是宅心仁厚。不止是对童子应该这样，还有父母、夫妻、兄弟、朋友、同事。与其进也，与其洁也。 风上爱 评论 互乡难与言，童子见：非常赞同孔子的做法。现实中有很多附庸风雅的人，人们往往对这些人心怀鄙夷。但这些人既然愿往风雅处附庸，其中肯定不乏真心向往之的人，假以时日，他们便会从知之，变为好之，甚至乐之。真风雅是需要积淀的，而附庸风雅乃第一步。 眼角下的鱼尾纹~~~ 评论 互乡难与言，童子见：互乡的人很难交流，孔子却能和一个童子交流，他的徒弟都很吃惊。一方面说明孔子是发自内心的相与别人交流，内心没有异样的眼光对待，孔子的言行举止体现出了他的温良恭谦让。另一方面，孔子和别人交流中能主动发现别人的优点，而忽略了别人的缺点，并且给予别人以肯定，别人也会愿意和他分享、交流。 礁 评论 互乡难与言，童子见：也是泛爱众的一种体现。 球 评论 互乡难与言，童子见：这又是修身的高级境界，不以偏概全，于沙漠中窥见绿洲，星星之火亦可燎原。这一句就不是说个体的，不是讲“人无完人、金无足赤”的宽容，也不是说“浪子回头金不换”的开明，更不是在讽刺“爱屋及乌、恶其胥余”的偏见，我觉得这一句是说群体的。 蒋红燕 评论 互乡难与言，童子见：人洁己以进，与其洁也，不保其往也。这句话是说有人穿戴整洁求取上进，成全他的进取心，不要抓住别人的过往不放过，这是仁心的体现，每个人都能做到。正如孔子说的，我欲仁，斯仁至矣。 老高 评论 互乡难与言，童子见：“别人修饰容仪而来要求上进”把“别人”说成“人家”好一些吧。 金风玉露 评论 互乡难与言，童子见：我认为“互乡”不是地名而且人名，互乡这个人难以和他沟通，童子见过他，门人很疑惑。孔子说：让他进去，不让他出来，怎么做得这样过分，人改掉以往的坏毛病就可以让他进来，让他改错，不能追究他的过往了。 队长 评论 互乡难与言，童子见：追求上进的人，大家都喜欢，自强不息，厚德载物。 spiky 评论 互乡难与言，童子见：洁：修治。 匿名游客 评论 互乡难与言，童子见：人人皆有长处，也有短处。交往与用人，须取之长，避其之短！ 如茶 评论 互乡难与言，童子见：夫子行走天下，无非推行儒家主张，礼崩乐坏的天下，其谁能接纳他所宣扬的那套呢？互乡人大约更顽固一些，弟子们不太抱希望。而有年轻人愿意求见受教，夫子岂能放过这个机会？同时也能感受到夫子的情商之高！ 山有木呀木有枝 评论 互乡难与言，童子见：这就是孔子晚年受宰予启发，听其言观其行，宰我这个人平时总是怪言怪语，时不时有惊人之语惹得老师大发脾气。后来孔子也发现自己以前看错了宰予，宰予其实是一个很有思想的人，品行也很好。所以这里互乡童子难于言，那是他的表象，但他洁己以入，说明他一是很尊敬孔子，而是很重视这次会面。不能因其言而废其人。  阳光 评论 互乡难与言，童子见：人人都想交益友，拒绝损友，那不是把后进生推向深渊了吗，作为老师，孔子有责任推行教化，促进攵明发展。 Jacky 评论 互乡难与言，童子见：“不保其往”应该是不保证他的未来如何的意思吧。 兴国 评论 互乡难与言，童子见：孔子说的话源远流长，受益人生