孔子说：教导学生，不到他冥思苦想仍不得其解的时候，不去开导他；不到他想说却说不出来的时候，不去启发他。给他指出一个方面，如果他不能由此推知其他三个方面，就不再教他了。
陈亢向伯鱼问道：你在老师那里有得到与众不同的教诲吗？伯鱼回答说：没有。他曾经独自站在那里，我快步走过庭中，他说：学《诗》了吗？我回答说：没有。他说：不学《诗》就不会应对说话。我退回后就学《诗》。另一天，他又独自一人站着，我快步走过庭中，他说：学《礼》了吗？我回答...
而生孔子，祷于尼丘得孔子。鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶，故因名曰丘云。字仲尼，姓孔氏。 丘生而叔梁纥死，葬于防山。防山在鲁东，由是孔子疑其父墓处，母讳之也。孔子为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。孔子母死，乃殡五父之衢，盖其慎也。陬人挽父之母诲孔子父墓，然后往合葬于防焉。 孔子要
孔子在一生的教学实践活动中，积累了一套极有价值的教学方法。 一是主张学和思结合起来，提出了学而不思则罔，思而不学则殆的精辟见解。他提倡好学和学而不厌，向人学，向事学，向书本学。要学而时习之，温故而知新。认为三人行必有我师焉，要不...
殆语出《论语为政篇第二》：子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。孔子觉得学应该与思兼行并重，不可有所偏废。 孔子认为：学与思的结合，首先就是要在学习的过程中多思考，多问为什么。他说：不曰如之何，如之何者，吾未知如之何也已矣。(《论语...